Μαθητές της Γ’ Λυκείου ανέδειξαν ζητήματα προσωπικής ταυτότητας, bullying και τοξικών σχέσεων μέσα από τρία θεατρικά δρώμενα
Μια ξεχωριστή θεατρική δράση ενσυναίσθησης και προβληματισμού πραγματοποιήθηκε στις 26 Φεβρουαρίου στο 1ο Γενικό Λύκειο Ναυπλίου, με πρωταγωνιστές μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Λυκείου.
Παρά τις αυξημένες υποχρεώσεις της προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, οι μαθητές παρουσίασαν τρία θεατρικά δρώμενα που φώτισαν ζητήματα όπως η προσωπική ταυτότητα, η ψυχολογική βία (bullying) και οι τοξικές φιλικές σχέσεις.
Η πρωτοβουλία οργανώθηκε με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Αγγλικών, Αναστασίας Φλεβάρη, η οποία έγραψε, μετέφρασε και σκηνοθέτησε τα σκετς, καθώς και της καθηγήτριας Χημείας, Δήμητρας Καρίγιαννη, που συνέβαλε στην προετοιμασία των μαθητών.
Τρία θεατρικά δρώμενα με μηνύματα
Οι μαθητές, με τις ερμηνείες τους, κατάφεραν να προκαλέσουν συναισθηματική ταύτιση και προβληματισμό στους συμμαθητές τους της Α’ και Β’ Λυκείου, αγγίζοντας καθημερινά βιώματα της σχολικής ζωής.
«Είμαι» – Η σημασία της προσωπικής ταυτότητας
Η Σωτηρία Κωστούρου, μέσα από έναν δυνατό μονόλογο, μίλησε για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας και την ανάγκη αναγνώρισης της ατομικότητας από τους άλλους.
«Θυμάμαι» – Όταν το bullying δεν ξεχνιέται
Ο Πάτροκλος Αλωνιστιώτης υποδύθηκε έναν δημοφιλή μαθητή που θυμάται την εμπειρία του ως παρατηρητής ενός περιστατικού bullying. Το κοινό κλήθηκε να μπει στη θέση τόσο του θύματος όσο και του θεατή, αναδεικνύοντας τις ψυχολογικές επιπτώσεις που βιώνουν όλες οι πλευρές.
«Πειράζει» – Οι τοξικές φιλίες και η ανάγκη του “ανήκειν”
Οι μαθήτριες Αγγελική Τσίρου, Νάντια Μερμπακίτη και Μιχαέλα Μπάρκα παρουσίασαν μια παρέα κοριτσιών, όπου οι σχέσεις βασίζονται στην εκμετάλλευση και στην ανάγκη να ανήκεις κάπου, ακόμη κι όταν αυτό πληγώνει. Η παράσταση ανέδειξε το ερώτημα: Αξίζει να καταπιέζουμε τον εαυτό μας για να ανήκουμε σε μια παρέα;
Διάλογος και ανταλλαγή εμπειριών
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με συζήτηση ανάμεσα στους μαθητές-ηθοποιούς και το κοινό, όπου οι συμμετέχοντες μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους.
Η Διευθύντρια του σχολείου, Νικολέττα Ματσιμάνη, τόνισε ότι στόχος της δράσης ήταν να ενισχυθεί η ενσυναίσθηση, η ταύτιση και ο προβληματισμός γύρω από τα κοινωνικά ζητήματα που επηρεάζουν τη σχολική ζωή.
Η πρωτοβουλία αυτή αποδεικνύει ότι οι μαθητές του 1ου Λυκείου Ναυπλίου δεν είναι απλοί θεατές της σχολικής καθημερινότητας, αλλά εκφράζουν δυναμικά τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους, δίνοντας φωνή σε θέματα που συχνά μένουν στο παρασκήνιο.
