Έντονες αντιδράσεις έχει προκαλέσει στην Πάτρα η καταγγελία γονέων ότι γυμναστής σχολείου επέλεξε τις μαθήτριες που θα συμμετάσχουν στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου με κριτήριο την εξωτερική τους εμφάνιση. Σύμφωνα με την εφημερίδα «Πελοπόννησος», ο εκπαιδευτικός ζήτησε «ψηλές, αδύνατες και κατά προτίμηση καστανές» για τη συμμετοχή τους στην εθνική εορτή.
Το περιστατικό έχει προκαλέσει οργή σε γονείς και μαθητές, καθώς θεωρείται ότι υποβαθμίζει τις ικανότητες των παιδιών και ενισχύει λανθασμένα πρότυπα, δίνοντας έμφαση στην εξωτερική εμφάνιση αντί για τις δεξιότητες και τη διάθεση συμμετοχής τους.
Ανησυχία γονέων και εκπαιδευτικών
Οι γονείς που κατήγγειλαν το περιστατικό εκφράζουν έντονη ανησυχία για τις συνέπειες που μπορεί να έχει αυτή η στάση στην αυτοεκτίμηση των μαθητριών. Όπως αναφέρουν, η επιλογή με βάση την εξωτερική εμφάνιση ενισχύει την αντίληψη ότι η αξία ενός ατόμου καθορίζεται από τα φυσικά του χαρακτηριστικά και όχι από τις ικανότητες ή τον χαρακτήρα του.
Όταν προσπάθησαν να έρθουν σε επικοινωνία με τον γυμναστή για εξηγήσεις, εκείνος φέρεται να απέφυγε να δώσει σαφείς απαντήσεις. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα οι γονείς να απευθυνθούν στη διεύθυνση του σχολείου, ζητώντας να ληφθούν μέτρα για το ζήτημα.
Έρευνα από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Αχαΐας
Η υπόθεση έχει ήδη φτάσει στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Αχαΐας, η οποία αναμένεται να εξετάσει το περιστατικό και να διαπιστώσει αν η συμπεριφορά του γυμναστή παραβιάζει τους κανόνες της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Δεν αποκλείεται να υπάρξουν πειθαρχικές κυρώσεις εάν διαπιστωθεί ότι όντως έγιναν διακρίσεις στη διαδικασία επιλογής των μαθητριών. Παράλληλα, η υπόθεση έχει ανοίξει τη συζήτηση γύρω από την ανάγκη ύπαρξης σαφών κριτηρίων για τη συμμετοχή των μαθητών στις παρελάσεις, χωρίς αποκλεισμούς και στερεοτυπικές αντιλήψεις.
Αντιδράσεις στα social media
Το θέμα έχει προκαλέσει μεγάλη αναστάτωση και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπου γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί εκφράζουν την οργή τους για την επιλογή αυτή.
Πολλοί ζητούν αυστηρές κυρώσεις για τον εκπαιδευτικό, ενώ άλλοι τονίζουν την ανάγκη να δοθεί μεγαλύτερη έμφαση στην ισότητα και τη συμπερίληψη στις σχολικές δραστηριότητες.
