Μια ξεχωριστή πολιτιστική εμπειρία έζησαν οι μαθητές του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας, οι οποίοι την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025 επισκέφθηκαν την Αθήνα στο πλαίσιο εκπαιδευτικής εκδρομής.
Η ημέρα τους περιλάμβανε στάσεις σε σημαντικούς χώρους τέχνης, θεάτρου και φυσικής ομορφιάς, προσφέροντάς τους πολύτιμες γνώσεις και ερεθίσματα.
Μουσική και εικαστική τέχνη στο Πολιτιστικό Κέντρο «Μελίνα»
Οι μαθητές του Λυκείου επισκέφθηκαν το Πολιτιστικό Κέντρο «Μελίνα Μερκούρη» του Δήμου Αθηναίων, όπου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από κοντά την έκθεση «Ο Ήχος των Έργων» της εικαστικού Ειρήνης Γκόγκουα. Η καλλιτέχνις παρουσίασε την πρωτότυπη ιδέα της, σύμφωνα με την οποία κάθε εικαστικό έργο συνοδεύεται από μια μουσική σύνθεση, την οποία μπορούν να ακούσουν οι επισκέπτες μέσω QR codes.
Το σύνολο πνευστών του Μουσικού Σχολείου Αργολίδας, υπό τη διεύθυνση του καθηγητή Σπύρου Μαρίνη, αφιέρωσε μουσικά κομμάτια στην εικαστικό, εκφράζοντας τον θαυμασμό του για τη μοναδική αυτή σύλληψη.
Συγκίνηση και προβληματισμός με το θεατρικό έργο «Το Κύμα»
Η Γ’ Γυμνασίου παρακολούθησε στο Θέατρο Λαμπέτη την παράσταση «Το Κύμα», σε σκηνοθεσία Νικορέστη Χανιωτάκη. Το έργο βασίζεται στο πραγματικό κοινωνικό πείραμα του Ρον Τζόουνς, καθηγητή πολιτικής ιστορίας σε Λύκειο της Καλιφόρνια το 1967, που έδειξε πώς οι μαθητές μπορούν να παρασυρθούν σε αυταρχικές δομές χωρίς να το καταλάβουν.
Η δυνατή ερμηνεία των ηθοποιών και η ένταση της ιστορίας προκάλεσαν έντονο προβληματισμό στους μαθητές, οι οποίοι παρακολούθησαν με ενδιαφέρον και συγκίνηση την εξέλιξη της πλοκής.
Ανακάλυψη της φύσης στον Βοτανικό Κήπο και τη Μονή Δαφνίου
Οι μαθητές των Α’ και Β’ τάξεων του Γυμνασίου επισκέφθηκαν το Βυζαντινό μνημείο της Μονής Δαφνίου, όπου γνώρισαν από κοντά την ναοδομία της μεσοβυζαντινής περιόδου και την τέχνη των ψηφιδωτών.
Στη συνέχεια, περπάτησαν στις φυσιολατρικές διαδρομές του Βοτανικού Κήπου Διομήδους, εξερευνώντας τα φυτά και τα λουλούδια που φιλοξενούνται στον μεγαλύτερο οργανωμένο βοτανικό κήπο της χώρας.
Η εκδρομή άφησε άριστες εντυπώσεις σε μαθητές και καθηγητές, ενώ η συμπεριφορά και η συμμετοχή των παιδιών ήταν η καλύτερη επιβράβευση της ημέρας.
