Τον περασμένο Φεβρουάριο, μια ανήλικη μαθήτρια της πρώτης Λυκείου, σε επαγγελματικό Λύκειο του Άργους, υπήρξε θύμα σοβαρού περιστατικού bullying. Συγκεκριμένα, μαζί με έναν συμμαθητή της, δέχθηκε επίθεση από τρεις άλλους μαθητές, ενώ γύρω τους είχαν συγκεντρωθεί περίπου 30 άτομα.
Η μαθήτρια έχει πλέον αλλάξει σχολείο και συνεχίζει τη φοίτησή της σε νέο περιβάλλον, έχοντας αφήσει πίσω της την τραυματική εμπειρία.
Η στήριξη από το νέο σχολικό περιβάλλον
Η μητέρα της 14χρονης μαθήτριας μιλώντας στο iefimerida.gr, ανέφερε ότι η μετάβαση στο νέο σχολείο ήταν δύσκολη. Ωστόσο, η στήριξη που έλαβε από τον διευθυντή και τους καθηγητές στο ΕΠΑΛ Ναυπλίου, συνέβαλε καθοριστικά στην ομαλή της προσαρμογή.
Η μητέρα σημείωσε πως το ενδιαφέρον και η φροντίδα του διδακτικού προσωπικού έπαιξαν σημαντικό ρόλο στην αποκατάσταση της εμπιστοσύνης της κόρης της προς το σχολείο.
Ευχαριστήρια επιστολή στον Υπουργό Παιδείας
Η μητέρα της μαθήτριας απέστειλε ευχαριστήρια επιστολή προς τον υπουργό Παιδείας, Κυριάκο Πιερρακάκη, εκφράζοντας την εκτίμησή της προς τον διευθυντή και τους εκπαιδευτικούς του ΕΠΑΛ Ναυπλίου για την αφοσίωσή τους.
Στην επιστολή, ανέφερε χαρακτηριστικά: «Νιώθουμε τυχεροί που το σχολείο αυτό επιδεικνύει ανιδιοτελή προσφορά και λειτουργεί με στόχο την πραγματική στήριξη των μαθητών».
Η συλλογική προσπάθεια
Ο διευθυντής του σχολείου Γιώργος Κρεμμύδας, εξηγεί πως το σχολείο δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στη φροντίδα των μαθητών, πέρα από το ακαδημαϊκό κομμάτι. «Είναι προτεραιότητά μας να βοηθάμε τα παιδιά να αντιμετωπίζουν τα προσωπικά τους προβλήματα, ακόμα και πέρα από τη σχολική αίθουσα», αναφέρει.
Η πρωτοβουλία του σχολείου να στηρίζει τους μαθητές ξεκίνησε το 2017, με το προσωπικό να αναλαμβάνει δράσεις για τη συναισθηματική ενίσχυση των παιδιών που βρίσκονται σε ανάγκη.
Η σημαντική παρουσία ψυχολόγου στο σχολείο
Σημαντικό στοιχείο στην προσπάθεια αυτή αποτελεί η παρουσία ψυχολόγου, ο οποίος παρέχει συμβουλευτική υποστήριξη στους μαθητές. «Έχουμε αντιμετωπίσει σοβαρές περιπτώσεις, από θέματα bullying μέχρι και προσωπικά ζητήματα των μαθητών που δεν συζητούν με κανέναν άλλον.
Η εμπιστοσύνη που χτίζουμε είναι το κλειδί για να νιώθουν ασφαλείς και να μιλούν για τα προβλήματά τους», αναφέρει ο κ. Κρεμμύδας. Στο πλαίσιο αυτό, έχουν υπάρξει παρεμβάσεις που απέτρεψαν ακόμα και επικίνδυνες καταστάσεις, όπως περιπτώσεις αυτοτραυματισμού.
Τα μηνύματα για το μέλλον
Η στήριξη που έλαβε η 14χρονη μαθήτρια στο νέο της σχολείο δείχνει τη σημασία της ομαδικής δουλειάς και της ευαισθησίας στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Μέσα από το ενδιαφέρον των καθηγητών και των αρμόδιων φορέων, η νεαρή μαθήτρια καταφέρνει να ξεπεράσει τους φόβους της και να συνεχίσει με ασφάλεια την εκπαίδευσή της.
