Στο πλαίσιο προγράμματος του 1ου Λυκείου Άργους πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών στο κάστρο του Άργους με ξεναγούς τους συντονιστές εκπαιδευτικούς του προγράμματος Κοτταρά Κ. Σταύρου Α. & Δριχούτη Π. & συνοδούς τους εκπαιδευτικούς Κορολή Ε. & Μπολμέτη Α.
Το πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματολογία «Το φυσικό περιβάλλον του κάστρου του Άργους και η συμβολή του στην πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής».
![κάστρο Άργους 1ο Λύκειο Άργους 1](https://www.anagnostis.org/wp-content/uploads/2024/02/κάστρο-Άργους-1ο-Λύκειο-Άργους-1.jpg)
![κάστρο Άργους 1ο Λύκειο Άργους 2](https://www.anagnostis.org/wp-content/uploads/2024/02/κάστρο-Άργους-1ο-Λύκειο-Άργους-2.jpg)
Με βασικούς άξονες την ομαδοσυνεργατική διαδικασία, τη βιωματική μάθηση και τη διερευνητική προσέγγιση οι μαθητές ασχολήθηκαν με τις εξής θεματικές ενότητες:
- Κάστρα και καστροπόλεις τόσο της Ελλάδας όσο και των Βαλκανίων, κάστρα που κατοικούνται σήμερα.
- Λόγοι που οι άνθρωποι έκτιζαν όχι μόνο κάστρα αλλά και καστροπόλειςκαι οργάνωναν τη ζωή τους εκεί.
- Κριτήρια με τα οποία επέλεγαν την περιοχή που έκτιζαν τα κάστρα-καστροπόλεις.
- Διαφορές ανάμεσα σε κάστρα-καστροπόλεις στη βυζαντινή και την οθωμανική περίοδο.
- Επαγγέλματα των κατοίκων μιας πόλης-κάστρου, σύγκριση της ζωής τότε και τώρα στα κάστρα που κατοικούνται.
- Μέτρα για τουριστική ανάδειξη των κάστρων-πόλεων με στόχο την οικονομική ανάπτυξη αλλά και τη διατήρηση των μνημείων.
- Διάχυση των γνώσεων με τη δημιουργία ιστολογίου.
Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε με διαθεματική προσέγγιση των μαθημάτων Πληροφορικής , Ιστορίας & Φυσικής.
![κάστρο Άργους 1ο Λύκειο Άργους 3](https://www.anagnostis.org/wp-content/uploads/2024/02/κάστρο-Άργους-1ο-Λύκειο-Άργους-3.jpg)
![κάστρο Άργους 1ο Λύκειο Άργους 4](https://www.anagnostis.org/wp-content/uploads/2024/02/κάστρο-Άργους-1ο-Λύκειο-Άργους-4.jpg)
Βασικοί παιδαγωγικοί στόχοι των εκπαιδευτικών ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών στη διατήρηση και προβολή των κάστρων-καστροπόλεων, η ανάπτυξη κριτικής σκέψης, η καλλιέργεια αγωγής ενεργού πολίτη και η βελτίωση δεξιοτήτων συνεργασίας και επικοινωνίας.